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【党建强基 品牌领航—基层风采展示】书香润心 文化铸魂-- 图书馆学习支持与文化建设党支部党建融合育人实践案例

发布日期:2026-07-03来源:

【编者按】为庆祝中国共产党成立105周年,深入推进基层党组织标准化规范化建设,党委组织部组织开展“党建强基·品牌领航——基层风采展示”活动。各党委、党总支围绕党员教育培训、组织发展、党组织生活、制度保障、队伍建设、党建与业务融合等重点领域,深入挖掘了一批真实性强、创新性足、可推广的典型实践案例,以具体事例展现基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,生动呈现各单位在夯实党建根基、打造特色品牌方面的积极探索与宝贵经验。即日起推出专栏,旨在激发全校各级党组织和广大党员创先争优的内生动力,推动基层党建工作从“有形覆盖”迈向“有效覆盖”,从“特色做法”走向“长效机制”转化,形成“以点带面、示范引领”的生动局面。


一、背景

图书馆学习支持与文化建设党支部现有党员15名,覆盖借阅服务、读者咨询、学习空间运维、文化推广各岗位。支部锚定立德树人根本任务,紧扣学校人才培养与校园文化建设中心任务,以“书香润心 文化铸魂”党建品牌为抓手,把党组织建设、党员履职嵌入读者服务、空间提质、阅读推广全链条,切实推动全民阅读、引领书香文化在校园落地生根。

二、特色做法及成效

(一)党建领航阵地建设,夯实全民阅读硬件载体

一是优化阅览空间布局。结合教师阅读、教研、党建活动多元需求,打造“三问书屋”主题阅读空间,突出科学家精神、教育家精神主题文献展示,将价值塑造与文献服务深度融合;建设东农文库,系统归集展示校史及东农学者学术文献,增强师生的文化认同感和自豪感,为厚实东农校园文脉锻造平台;配套教研专题藏书区,精准对接教师教学、科研阅读需求。改造后的阅读空间供校内各基层党建活动使用,半年以来接待各基层组织空间使用申请30余场次;被设为学校“红心向党教师领航工作站”。二是创新开闭馆主题背景音乐项目。开创性设立“以音为舟 载美溯游”背景音乐升级,将声景环境塑造与图书馆核心功能紧密结合,从“听觉”维度优化了阅读空间品质。三是布设党建读物展区、石榴籽民族团结学习园地。从环境、资源、功能多维度升级空间体验,让图书馆既是读书求知的场所,也是沉浸式党建思政课堂。

(二)党员牵头品牌运营,构建立体化校园全民阅读体系

一是分层搭建阅读品牌矩阵。以“穗阅·东农”文化品牌为核心,紧扣世界读书日、迎新、毕业、耕读文化节等关键节点,开展形式多样的阅读文化推广活动。党员牵头落地书记校长荐书、经典照亮你我、国之脊梁、智汇教研系列主题书展,在全校掀起主题共读热潮,其中,书记、校长荐书在首次《全民阅读促进条例》及全民阅读活动周实施之际,被光明网、中国新闻网、央广网等多家省级以上官媒报道。同时,党员分工运营的有声荐读、传承与发扬、GROW耕读文化等阅读子品牌,分别深耕中华耕读传统文化与东农文脉传承。二是注重文化内涵的挖掘与情感价值的传递。开展的毕业季“留言墙”、“闭馆音乐你来选”,母亲节的“书信传情”、“考研助力快闪活动”等环节,巧妙地将图书馆融入读者的情感生活和重要时刻,以图、文、音、视频全媒体形式拓宽阅读触达面,提升了师生对阅读文化活动的关注度和参与度,将图书馆从单纯的知识空间升级为有温度的记忆空间和情感纽带,增强了师生的归属感,有效提升了图书馆文化育人的感染力。

   (三)党员下沉精准服务,推动阅读服务向外延伸

一是创新线下服务模式。推行图书进楼宇服务,将借阅、荐读服务送到教学楼、成栋楼等师生集中区域;在247间教室设立阅读微书房,于梦想小镇、音乐厅等场所打造自助书吧与阅览角,实现阅读服务零距离、全覆盖。二是发挥党员志愿服务作用。面向教职工子女集中办理阅读卡,接待中小学、幼儿园师生及校友入馆研学,主动开展校外图书捐赠活动,把优质文化服务送出校园,发挥学校引领全民阅读社会价值。三是线上宣传同步发力。打造了“音频+文字+图片+视频”的全媒体传播矩阵,以更直观、更具情感张力的方式提升了图书馆的亲和力与影响力,党员运维的微信公众号、视频号等平台,实现了阅读推荐、活动资讯、阅读分享等内容的日更新。

三、经验启示

(一)坚持党建引领是党建与育人深度融合的根本前提

党建工作是文化育人、阅读服务的“根”与“魂”。本案例始终以党建工作为统揽,把党建要求融入各个环节,将支部建设、党员作用发挥贯穿于全过程,让具体工作跳出了单纯的服务职能,扛起思政育人、文化铸魂的使命。

(二)阵地提质升级是文化育人落地见效的坚实基础

物理空间与文化环境是开展育人工作的重要载体。支部没有局限于传统图书借阅功能,而是立足师生实际需求,对阅览空间、功能区域、环境氛围进行全方位改造,把物理空间转化成可感知、可参与、可浸润的育人课堂,让环境发挥了潜移默化的教育作用。

   (三)全域延伸服务是拓展育人边界的有效路径

支部一方面推动阅读服务走进楼宇、教室、校园公共区域,实现校内服务全覆盖,另一方面主动走出校园,开展研学接待、图书捐赠等公益服务,履行高校社会服务职能,同时借助新媒体平台搭建线上传播矩阵,打破时空限制传播阅读文化。打通线上线下、联动校内校外,不断拓展服务半径、丰富服务形态,让书香文化辐射更广范围,实现了育人价值与社会价值双向提升。

                                                                          (供稿/图书馆党总支)